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家校携手,未来可期
发布时间:2019-09-08 浏览次数:104次

进入初二,为了让孩子们更好地成长,最大程度地发挥学校教育和家庭教育的作用,9月6日,我校初2018级全体班主任与所带班级的学生家长在学校勤志楼各班教室召开了新学期家长会。  

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首先,年级主管、学校教科室副主任袁虎通过广播发表讲话。他欢迎家长们的到来,他与家长分享了有关家庭教育的心得体会,他建议家长对学生要适度关爱,过严过松都不可。他希望家长能相信学校,加强与学校老师的沟通,构建互信高效的家校联系平台,以期更好地在孩子的教育上交流意见、形成合力。

广播讲话结束后,全体班主任组织家长在班级教室里召开班级会议。

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班级会上,班主任与各位家长分享了学生在校的照片、视频,总结了过去的一年里,孩子们在校的表现以及期末成绩,并针对存在的问题,提出了相应的解决措施。最后,针对初二学生所处的特殊年龄段,如何与孩子沟通,做好家庭教育工作,班主任老师也给各位家长们提出了建议。

首先,要正确认识“初二现象”。

有人认为初二是整个中学阶段“最危险”的阶段,初二学生最难管理,被称之为“初二现象”。如:叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。

初二的孩子往往认为父母嘱咐很烦、老师教育多余,听不进别人的劝解,有的甚至与老师、父母对抗。在人生成长发展中,初二是人生成长发展的黄金时段,是教育的关键期。也是很重要的一个转折期,如果孩子能很快适应初二年级的学习、生活,那么他会越学越轻松,反之,孩子会越学越累,成绩越落越后。

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其次,针对“初二现象”,家长需要怎么做?本次家长会提出了以下建议:

1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

2、给孩子的承诺一定要实现。

3、不随意否定孩子的行为,尽量相信你的孩子,并将这份信任告诉他。

3、接受并尊重孩子的爱好,多与孩子聊他感兴趣的内容。比如:陪孩子一起看他喜欢的电视。真正走近他。

4、减少唠叨。如果长期唠叨也没用的问题,继续唠叨,孩子更反感。

5、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。

6、订下家庭学习规矩,形成文字,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯、作息习惯。

7、做好监督工作。

8、家长要以身作则,给孩子做好榜样。

9.始终对孩子的学习抱有希望,不要让孩子发觉你的泄气和失望——给学生孩子积极的暗示。

10.多和老师沟通。  

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通过这次家长会,家长们加深了对初二学段的认识,对孩子们的认识,全面了解了班级管理的各项制度和要求。他们纷纷表示,今后将更加注重子女教育的方式方法,全力支持学校与班级的各项工作。家校携手,双管齐下,共同努力,做好家校教育工作,我们的孩子定能茁壮成长,未来可期!


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